Halaman
9
Kesehatan
Pelajaran
Kompetensi Dasar
●
Melaporkan isi
buku yang dibaca (
judul,
pengarang, jumlah halaman,
dan isi) dengan kalimat yang runtut
●
Menceritakan isi
drama pendek yang disampaikan secara
lisan
●
Mengidenti
fi
kasi berbagai unsur (
tokoh, sifat,
latar, tema, jalan
cerita,
dan amanat) dari
teks
drama anak
●
Menyusun
naskah pidato (perpisahan, ulang tahun, dan perayaan
sekolah) dengan bahasa yang baik dan benar dengan memperhatikan
penggunaan ejaan
Peta Konsep
Kata Kunci
●
alur
●
amanat
●
naskah sambutan
●
blocking
●
kesehatan
●
laporan isi
buku
●
ejaan
●
naskah
pidato
●
naskah sambutan
●
sinopsis
●
unsur
drama
●
drama pendek
Menulis
Membaca
Berbicara
Mendengarkan
Menceritakan isi
drama pendek
Melaporkan isi
buku
Mengidenti
fi
kasi
berbagai unsur
drama
Menyusun
naskah
pidato
atau sambutan
Drama “Demam
Berdarah”
judul
buku,
pengarang,
penerbit, tempat
penerbit, tahun
terbit, jumlah
halaman, dan
sinopsisnya
Kesehatan
Unsur drama:
tokoh, sifat,
latar, tema,
jalan cerita, dan
amanat
Ikhtisar
pidato
112
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Hampir semua orang tahu manfaat membaca
buku, tetapi tidak semua
orang
senang membaca
buku. Jika kamu
senang membaca
buku, belajarlah
untuk melaporkan isi
buku dengan kalimat yang runtut. Buatlah temanmu
tertarik membaca
buku setelah mendengar hasil laporanmu. Lalu, apa saja
yang harus dilaporkan dalam isi
buku?
Pada bab ini kamu akan menemukan jawabannya.
A. Buku Pertolongan Pertama
Dokter di
Rumah Anda
Pada pelajaran delapan, kamu pernah
belajar melaporkan isi
buku. Di
antaranya, melaporkan
judul
buku, pengarangnya, jumlah halaman, dan
isi
buku yang kamu baca. Berikut ini merupakan
laporan isi
buku yang
berjudul
Pertolongan Pertama
Dokter di Rumah Anda
. Perhatikan
dengan
cermat!
Judul Buku
:
Pertolongan Pertama
Dokter
di Rumah Anda
Pengarang
: Dr. Tony Smith
Penerbit
: Dian Rakyat
Ukuran
: 21.5 x 28 cm
Jumlah Halaman : 316 hal
Harga
: Rp 99.000,00
Sinopsis:
Pertolongan Pertama
Dokter di Rumah Anda,
satu-satunya
buku
yang memberi petunjuk dengan
cepat dan tepat bagaimana cara mengatasi
berbagai
penyakit pada keluarga anda. Buku ini menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang sering diajukan oleh pasien, dan apa yang mesti dilakukan
pasien jika tidak ada
Dokter. Buku ini ditulis oleh dokter-dokter ahli dan
diuji coba terhadap para penderita sehingga menghasilkan petunjuk yang
mudah dicerna dan praktis.
Kamu dapat dengan mudah mengetahui sebuah isi buku dengan
cara membacanya terlebih dahulu. Tentu kamu
senang membaca, bukan?
Sekarang, kerjakan kegiatan berikut!
Mari Berlatih 9.1
1. Tulis kembali laporan isi buku berjudul
Pertolongan Pertama
Dokter
di Rumah Anda!
2. Gunakan
bahasa sendiri dengan runtut untuk melaporkan isi atau
sinopsis
buku tersebut!
3. Bacakan di depan kelas secara bergiliran!
Sumber: Majalah Bobo, 2 Juni 2005
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
113
Mari Belatih 9.2
1. Kunjungilah
perpustakaan sekolahmu! Cari satu buku yang berkaitan
dengan kesehatan!
2. Catatlah pokok-pokok isi
buku tersebut!
3. Laporkan pekerjaanmu di depan kelas dengan menuliskan
judul
buku,
pengarang, penerbit, tempat penerbit, tahun terbit, jumlah halaman,
dan sinopsisnya! Gunakanlah
bahasa yang runtut dan menarik!
B. Drama “Demam Berdarah”
Tentu kamu senang mendengarkan dan menonton sebuah pertunjukkan
drama. Ada dua perbedaan pokok antara
drama dengan
sastra lain. Pertama,
drama pada umumnya ditulis dengan
tujuan utama untuk dipentaskan.
Kedua, teks
drama umumnya mengutamakan dialog atau
percakapan para
pelakunya. Adapun karya
sastra lain (
prosa atau
puisi), umumnya ditulis
untuk dibaca, bukan untuk dipentaskan dan biasanya tidak mengutamakan
dialog atau
percakapan.
Sekarang, bacalah naskah
drama berjudul “Demam Berdarah” berikut
dengan saksama!
Demam Berdarah
Di rumah
Indah : Ayo kita bawa ke rumah sakit saja Bu! (panik)
Ibu
: Tapi, kita nggak punya
uang, Nak! (bingung)
Indah : Yang
penting, Dimas sembuh dulu, Bu.
Masalah
uang, bisa kita pikirkan belakangan.
Dimas : (sambil memegang dadanya, lesu, dan lemah)
Biarlah, Kak. Nanti juga Dimas sembuh. Kasihan kan Ibu?
Indah : Sudahlah Dimas, yang penting kamu harus sehat lagi,
nggak
sakit-sakitan.
Ibu
: Tapi, benar juga
kata kakakmu Dimas, kamu harus sembuh.
Indah : Bu, ayo kita berangkat sekarang. (sambil membereskan tempat
tidur Dimas)
Ibu
: Baiklah kalau begitu.
Di rumah
sakit.
Ibu
: Bagaimana Dok, anak saya?
Dokter : Anak Ibu terserang penyakit demam berdarah,
Indah : Ya Allah, terus bagaimana sekarang dok?
Dokter : Kemungkinan besar harus dirawat di rumah sakit.
Ibu
: Tapi, Dok, kami nggak punya
uang untuk membayar biaya
perawatan.
114
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Dokter : Kalau mau, ibu bisa minta surat keterangan ke kantor desa
setempat, agar dibebaskan dari biaya perawatan.
Indah : O.. begitu ya dok.
Ibu
: Indah, kamu bisa kan pergi sekarang juga untuk meminta surat
keterangan tidak mampu ke desa?
Indah : Tentu, Bu. Indah akan ke desa sekarang untuk meminta
surat
itu.
Dimas : Dok, saya penasaran, sebenarnya apa penyebab demam berdarah
itu. Padahal, di lingkungan rumah kami bersih dan terawat?
Dokter : Begini ya dik, Demam berdarah disebabkan oleh gigitan Nyamuk
Aedes Aegypti
.
Dimas : Ooo.. gitu ya dok.
Dokter : Nyamuk demam berdarah biasanya berkembang biak justru di
air yang jernih dan bersih.
Indah : Di tempat tinggal saya airnya jernih, Dok.
Dokter : Untuk mencegah nyamuk demam berdarah, Ibu harus melakukan
3M.
Ibu
: Apa itu 3M, Dok?
Dokter : 3M adalah menguras bak mandi seminggu sekali, menutup
tempat penampungan
air, dan menimbun barang-barang bekas
yang dapat menampung
air.
Indah : Pantas saja Dimas terserang
penyakit demam berdarah, Bu.
soalnya kan di rumah kita banyak kaleng yang dapat menampung
air di luar rumah, Bu.
Ibu
: Iya ya Nak, mungkin saja itu penyebabnya.
Indah : Mulai sekarang, kalau kamu sudah sehat kita harus lebih giat
lagi untuk membersihkan rumah ya Dimas.
Dimas : Betul, kak. Dimas nggak mau terkena
penyakit demam berdarah
lagi
Dapatkah kamu menceritakan kembali isi drama tersebut? Agar dapat
menceritakannya kembali drama yang didengar tentu kamu harus me-
nyimak
nya dengan cermat, mencatat hal-hal penting dari drama tersebut,
dan menceritakan kembali drama tersebut dengan suara, tekanan dan lafal
yang jelas. Nah, sekarang kerjakan kegiatan berikut dengan cermat!
Mari Berlatih 9.3
Lengkapi kalimat berikut dengan tepat!
1. Karena
sakit parah, Dimas hendak dibawa ke ....
2. Ibu tidak punya ... untuk membawa Dimas ke rumah sakit.
3. Yang bersikeras membawa Dimas ke rumah
sakit adalah ....
Karya: Dian Sukmawati
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
115
4. Penyakit yang menyerang Dimas adalah ....
5.
Dokter menyarankan Dimas untuk ...di rumah
sakit.
6. Ibu harus meminta ... ke desa supaya mendapat perawatan gratis.
7. Nyamuk tersebut biasa berkembang biak di ....
8. Air di tempat tinggal Dimas sebenarnya
air ....
9. Keluarga Dimas harus melakukan ... untuk mencegah Nyamuk Demam
Berdarah.
10. Ibu curiga, yang menyebabkan Dimas sakit adalah karena ....
Mari Berlatih 9.4
1. Baca kembali
drama berjudul “Demam Berdarah” tersebut dengan
cermat!
2. Ceritakan kembali isi
drama pendek tersebut di depan kelas secara
bergiliran!
3. Gunakan
bahasa sendiri yang mudah dimengerti!
Tahukah Kamu?
Agar dapat memerankan seorang
tokoh dalam
drama dengan baik,
kita perlu berlatih. Perhatikan pelatihan yang dapat dilakukan
berikut.
a. Pelatihan membaca
Pelatihan ini bertujuan agar pemain mempunyai penafsiran
yang sama terhadap
naskah
drama.
b. Pelatihan
blocking
Pelatihan ini bertujuan agar pemain dibiasakan dengan situasi
latar sekalipun belum berupa
latar sebenarnya di pentas.
c. Pelatihan menghafal
Pelatihan ini bertujuan agar seseorang harus dapat menguasai
naskah sehingga penjiwaan karakter
tokoh dapat dijiwai dengan
sempurna.
C.
Unsur Drama Demam Berdarah
Kamu masih ingat bukan
drama “Demam Berdarah”? Drama tersebut
mempuyai unsur-unsur yang lengkap, seperti
tokoh, sifat, latar, tema, dan
amanat. Sekarang, apakah kamu dapat mendaftar unsur-unsur tersebut?
Lakukanlah kegiatan berikut!
116
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Mari Berlatih 9.5
1. Baca kembali
naskah
drama Demam Berdarah dengan
cermat!
2. Kemudian, daftarlah unsur-unsur
drama tersebut dalam kolom seperti
berikut!
No.
Tema
Tokoh
Watak
Latar dan jalan
cerita
Amanat
3. Tulislah unsur-unsur tersebut dalam
buku tugasmu
Tahukah Kamu?
Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memerankan
drama, yaitu pemain harus meresapi isi
cerita, mengucapkan
dialog
secara benar, menirukan tingkah laku
tokoh, pakaian, dan watak
tokoh tersebut.
Mari Berlatih 9.6
1. Buatlah sebuah kelompok terdiri atas 4 orang, masing-masing berperan
sebagai Ibu, Indah, Dimas, dan
Dokter!
2. Lakukan pemeranan naskah
drama “Demam Berdarah” di depan kelas!
Lakukanlah peran tersebut dengan ekspresi yang tepat!
D. Sambutan Ketua Panitia
Pidato
adalah penyampaian uraian secara
lisan tentang sesuatu
hal di depan umum (massa). Sebelum memulai berpidato kamu harus
mengetahui langkah-langkah yang harus dipersiapkan untuk melakukan
pidato. Langkah-langkah tersebut adalah sebagai berikut:
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
117
a. Menentukan
topik.
b. Menentukan
maksud dan
tujuan.
c. Mengumpulkan bahan untuk
pidato.
d. Pemahaman dan penghayatan materi yang akan disampaikan.
Dalam sebuah kegiatan misalnya, peringatan hari proklamasi mau-
pun hari-hari besar lainnya, pasti akan selalu ada acara sambutan.
Acara sambutan biasanya dilakukan dengan cara berpidato tanpa
teks
atau dengan menggunakan
teks. Nah, pada pelajaran yang lalu, kamu
telah dapat membuat kerangka
pidato dengan baik. Sekarang, kita asah
kemampuanmu dengan mengerjakan latihan berikut.
Mari Berlatih 9.7
1. Kamu ditunjuk sebagai ketua
panitia dalam
acara Membiasakan Cuci
Tangan. Nah, sekarang ayo buatlah sebuah kerangka sambutannya!
2. Daftar pula isi pokok yang akan disampaikan dalam sambutan atau
pidato tersebut!
3. Kembangkan kerangka
pidato tersebut menjadi sebuah
naskah
pidato
yang sempurna! Gunakanlah
bahasa yang komunikatif dan
santun
berbahasa!
Tahukah Kamu?
Apabila menyampaikan pidato sambutan dengan memakai
teks, hal-
hal yang perlu diperhatikan sebagai berikut:
1. Usahakan tidak terlalu keras ketika berpidato.
2. Sesekali lihatlah pendengar saat membaca teks sambutan.
3. Usahakan
teks sambutan yang akan dibaca jelas tulisannya.
4. Perhatikan pula cara mengambil napas untuk berhenti sejenak.
5. Gunakan
kata sapaan dalam sambutan.
Menyusun rangkuman sebuah
bacaan dapat dilakukan dengan cara
menentukan
pikiran utama setiap paragraf. Akan tetapi, karena
pidato
dilisankan, kamu tak mungkin dapat menentukan
pikiran utama setiap
paragrafnya.
Oleh sebab itu, dalam menuliskan isi
pidato, kita dapat membuat
ikhtisarnya dengan menuliskan hal-hal yang dianggap
penting dan
merupakan intisarinya. Sebagai pelengkap, dapat pula dicantumkan kapan
pidato itu dilaksanakan, oleh siapa,
judul
pidato, dan apa saja yang menjadi
inti permasalahan.
118
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Agar lebih jelas perhatikan contoh berikut!
Ikhtisar
pidato
Judul Pidato : Perpisahan Sekolah
Oleh
: Ketua Panitia
Kegiatan
Hari/Tanggal : Senin, 29 Juni 2007
Inti Pidato
:
●
Ucapan terima kasih kepada semua pihak.
●
Ucapan maaf kepada para
guru dan kepala
sekolah.
●
Berjanji akan lebih giat
belajar.
●
Kesuksesan terletak di tangan siswa masing-
masing.
●
Ucapan terima kasih kepada
guru yang telah
membimbing
siswa.
●
Permohonan doa dan keselamatan dari semua
pihak semoga harapan dan cita-cita terkabulkan.
Mari Berlatih 9.8
1. Buatlah sebuah pidato secara lengkap dengan ikhtisar
pidato yang
telah ada dalam contoh!
2. Tuliskan isi pokok yang akan disampaikan dalam sambutan. Perhatikan
penggunaan bahasa yang komunikatif dan
santun berbahasa dalam
teks pidatomu!
3. Sampaikan hasil pekerjaanmu di depan kelas secara bergiliran!
Rangkuman
●
Melaporkan isi
buku di antaranya, melaporkan
judul buku, pe-
ngarangnya, jumlah halaman, dan isi
buku yang dibaca.
●
Drama pada umumnya ditulis dengan
tujuan utama untuk
dipentaskan. Teks
drama umumnya mengutamakan
dialog atau
percakapan para pelakunya. Adapun karya
sastra lain (
prosa atau
puisi), umumnya ditulis untuk dibaca, bukan untuk dipentaskan
dan biasanya tidak mengutamakan dialog atau
percakapan.
●
Agar dapat memerankan seorang tokoh dalam
drama dengan baik,
kita perlu berlatih. Pelatihan yang dapat dilakukan adalah sebagai
berikut.
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
119
■
Pelatihan membaca
Pelatihan ini bertujuan agar pemain mempunyai penafsiran
yang sama terhadap
naskah
drama.
■
Pelatihan
blocking
Pelatihan ini bertujuan agar pemain dibiasakan dengan situasi
latar sekalipun belum berupa
latar sebenarnya di pentas.
■
Pelatihan menghafal
Pelatihan ini bertujuan agar seseorang harus dapat menguasai
naskah sehingga penjiwaan karakter
tokoh yang diperankan
dapat dijiwai dengan sempurna.
●
Drama mempunyai unsur-unsur yang lengkap, seperti
tokoh, sifat,
latar, tema, dan
amanat.
●
Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memerankan
drama, yaitu pemain harus meresapi isi
cerita, mengucapkan
dialog secara benar, menirukan tingkah laku
tokoh, pakaian dan
watak tokoh tersebut.
●
Pidato adalah penyampaian uraian secara lisan tentang sesuatu
hal di depan umum (massa).
●
Langkah-langkah yang harus dipersiapkan dalam berpidato adalah
sebagai berikut.
■
Menentukan
topik, tentu topik yang menarik, sesuai dengan
daya tangkap pendengar, dan alokasi waktu yang disediakan.
■
Menentukan
maksud dan
tujuan
■
Mengumpulkan bahan untuk
pidato
■
Pemahaman dan penghayatan
materi yang akan disampaikan
●
Apabila menyampaikan
pidato sambutan dengan memakai
teks,
ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yaitu sebagai berikut.
■
Usahakan tidak terlalu keras ketika berpidato.
■
Sesekali lihatlah pendengar saat membaca teks sambutan.
■
Usahakan
teks sambutan yang akan dibaca jelas tulisannya.
■
Perhatikan pula cara mengambil napas untuk berhenti sejenak.
■
Gunakan
kata sapaan dalam sambutan.
120
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Refleksi
Banyak manfaat yang kamu rasakan setelah mempelajari pela-
jaran ini. Kamu telah mahir melaporkan isi buku dan kamu telah
dapat menceritakan drama kepada temanmu. Kamu pun telah dapat
mendaftar unsur-unsur cerita dan menyempurnakan pidato dengan
baik. Ingat, bertanyalah kepada gurumu jika mengalami kesulitan.
Jangan malu untuk bertanya.
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
121
Uji Kemampuanmu
A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Pengarang
buku
Pertolongan Pertama
Dokter di Rumah
Anda
adalah ....
a. Dr. Smith John
c. Dr. Tony Smith
b. Dr. Dian d. Dr. John Smith
2. Buku
Pertolongan Pertama
Dokter di Rumah Anda
meru-
pakan buku yang memberi petunjuk tentang ....
a. bagaimana cara mengatasi berbagai
penyakit pada keluarga
anda
b. bagaimana cara menjadi dokter
c. bagamana cara menjadi dokter keluarga
d. bagaimana cara mengatasi masalah di keluarga anda
3. Tujuan utama
drama adalah untuk ....
a. dibaca c. dipentaskan
b. didengarkan d. dibicarakan
4. Ibu tidak segera membawa Dimas ke Rumah Sakit karena ....
a. tidak punya obat
c. takut oleh Indah
b. tidak kasihan pada Dimas
d. tidak mempunyai
uang
5. Pemain dibiasakan dengan situasi
latar merupakan tujuan dari
pelatihan ....
a. membaca c.
blocking
b. menghafal d. mendengarkan
6. Watak yang dimiliki Indah adalah ....
a. jahat
b. tidak peduli
c. sombong
d. baik hati dan sayang kepada adik
7. Penyampaian uraian secara lisan tentang sesuatu hal di depan
umum (massa) disebut ....
a.
drama c.
cerita
b.
pidato d.
dialog
8. Berikut adalah langkah-langkah untuk mempersiapkan
pidato,
kecuali ....
a. menentukan
topik
b. menentukan
maksud dan
tujuan
c. penghayatan
d. menentukan orang-orang yang akan mendengarkan
pidato
122
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
9. Cara membaca
teks sambutan
pidato adalah ....
a. tidak terlalu keras
b. suara keras
c. suara lembut
d. suara berteriak
10. Untuk memudahkan berpidato, maka lebih baik membuat ....
a. kerangka karangan b. kerangka
pidato
c. kerangka
cerita d. kerangka cerpen
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Buku
Pertolongan Pertama
Dokter Di Rumah Anda
ditulis oleh
dokter ahli dan telah diujicobakan terhadap ....
2. Jumlah halaman pada buku tersebut adalah ... halaman
3. Untuk mencegah demam berdarah dilakukan 3M.
3M adalah ....
4. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam bermain
drama yaitu ....
5. Hal-hal yang harus diprhatikan dalam bepidato adalah ....
Tugas
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 - 4 orang!
2. Kemudian, buatlah sebuah
drama yang bertemakan kesehatan!
3. Ceritakan kembali drama tersebut menggunakan bahasamu sendiri!
4. Bacakan pekerjaanmu di depan kelas! Kemudian perankan
drama
tersebut dengan
teman sekelompokmu!